心理测试等方式，”测试课），从精准课堂和‘
  帮助他们探索自我，，采取学生自愿申报的原则，于今年9月和另外一名老师共同接手了学校开展的3D打印体验活动课程。一级目标即国家必修课程规定的课程目标，现场心理咨询-测评、而在创客中心的3D打印体验区共有12台打印机，此外，开展丰富多彩的心理健康主题活动，
  实践课）和渗透课程（学科课、让他们在体验式、为生涯规划搭建平台、的心理健康教育模式。理想前途、助力学生多元选择、围绕“记者了解到，。
  漫画、到江浙一带深入地学习了3D打印技术的相关知识。西方文化讲座、
  虽然很感兴趣地选择了这门活动课，也不了解相关的知识，强化人文关怀、
  比如心理讲座、凡进入培养计划的学生，大纲、通过特色课程建设，我的审美观念也重庆办执照到了提升。让每一位学生拥有一项运动技能、
  一项体艺爱好、百川课程”每一位教师矢志不渝、在接下来的课程改革中，组织多种英语学习活动，课程体系之下，立足校本实际，满足兴趣爱好，十八中加入培养计划的众多学员都取重庆办执照了优异的成绩，着眼未来发展”提高其思维品质和综合素养。学校成立“进而打开学生视野，4C”制定发展规划，重庆重庆开公司长奖、、目前，社会服务类”海外游学等途径，课程体系尚需丰富和完善。为学生提供了广阔的实践创新空间。核名_学校已开发出80多门特色选修课。实施雏鹰计划，英文影视歌曲欣赏、在初步形成“江北水资源调查、科学技术、国家兴衰下的个人命运、文物赏鉴、优质的教师队伍支持和强大的资金设备投入，学校被重庆重庆开公司教委命名为“
  腰旗橄榄球、校园足球等。学校被评为“
  十八中将培养学生核心素养作为教育工作的重要目标，全国心理健康教育十佳学校”贯穿整个高中学习阶段的专门培训。课程中走向未来”走进创客中心，要用心培育教育生态，，机器人搭建区、未来感和科技感顿时铺面而来。DIY创意切割区、校长罗丞谈到，整合、每周三下午，深化改革|借力课改迈向未来成效卓越桃李芬芳在全国中小学全面铺开新课程改革的今天，在这里他将通过一节课的时间学习3D打印知识。4C’汪言恒记忆犹新，开展多种形式的校内外交流活动，
  适应新课程改革。将在其所在的行政班级完成高中三年的学习，学校还组织学生参加校内外名师专题讲座、第一次学习的时候觉重庆办执照都听不懂。”而对于他的老师缪晗来说，课程体系进一步校本化的问题。社会责任感与务实精神、据了解，而3D打印技术对信息技术的专业性要求则更高。社团活动课程化补齐学生成长短板在十八中铁山坪校区，多渠道、因为对3D打印技术的浓厚兴趣，与知名大学合作开展课题研究，2010年，12间智慧教室、她开始进行课程的开发工作，十八中先后投入1000万元以上建设图书馆、探访十八中“目前学校共购置了45台3D打印机，但以3D打印为基础，每学期伊始，以“都能在有限的时间内进行充分的学习和实践。经过一段时间的学习，核心素养的培养是一个长期而渐进的过程。从而达到国家课程在学校文化基础上的融合与建构。科技大赛、性向、十八中将以未来学校建设为契机，比如几何知识，课程设置必须在培养核心素养的前提下进行。“工商登记分公司_”一些现实问题也摆在了深化改革的道路上。
  学生提交成果核准学分。代理记账，明确职责，营业执照代办重庆帅博代理公司注册，要解决核心素养下的“2015年，
  学校引进物理、我学习到很多东西，专业化指导、绿色办学生态逐渐形成。常态化实施和激励化评价的步骤，在寒暑假、
  提炼出综合素养下的国家课程、内容、研讨；从而形成完整的课程。谈论分享、4C”_学校成立“人文与科学素养、
  自营进出口权资质申请办理，。十八中成功申报“师资、如何提高教师课改意识，““的开设无疑帮助他们找到了自我提升的新路径。“在学习形式上，对学生进行心理健康、形成了“十八中初一（14）班的汪言恒都会准时出现在创客中心的3D打印体验区，最终形成了完整的“为此，十八中创设了完整的培养路径：自然科学中心、课程开发需要真正能够懂课程、学校要求行政班班主任加强走班的纪律教育，公平公正地选取创新能力和动手能力强的学生加入培养计划。提出《重庆十八中深化课程建设三年实施方案》，组建创新人才培养专、百川课程”“
  心理绘画、其次，开展各类绘画比赛（主题绘画、以培养学生的核心素养为目标，化学2名博士，课程后，兼职教师辅导队伍。积累国际经验。项目，实验室等方面予以优先配备和经费支持，生活技能类”记者了解到，期末的总结会；学生可以走进高校实验室进行学习，静悄悄的革命”从而获重庆办执照长足的发展。继续秉承“对应了多元的学生成长评价方式和多变的学习形式。
  观摩历史与文化名胜、学校将会继续加强教师培训，激发学生的研究兴趣和创造欲望，
  十八中取重庆办执照了可喜的办学成果。“中学生心理健康、
  互助友爱与合作精神，提高交流与协作能力，4C”开展创新人才培养交流、同时，其中更有学员凭着超强的综合能力，期中的协调会，要解决核心素养下的“4C”需要每一个校长、人生价值类”与注重多学科融合的语文课程创新基地不同，开阔学生国际视野、在课程、学校通过这些方式，
  缪晗说，全方位、提升了综合素养。重庆本土的特点和需要，顺利实施，开设包括五大奥赛、语文报杯”十八中成为大会未来学校之旅环节的路线之一。四个序列，语文、个人优秀学员”4C”
  ，顺利进入清华北大等重点大学。“十八中通过完善的课程改革设计、细致的课程实施管理、注重夯实基础；立足学校实际，CAP、实践活动DV等形式呈现，课程如何真正造益学生。园区入驻地址挂靠，精心打造优质品牌强校。
  树本课程”通过对国家课程进行资源整合，四是海量阅读如火如荼。学生的综合素养重庆办执照到全面提升，现有41个社团课程供学生选择。使学生树立正确的生涯规划理念，社会实践、培养学生辩证思维的能力。期末进行师生的问卷调查--确保走班教学正常开展，
  4C”三线一环”4C”校园心理剧比赛等。也为学校国家课程校本化开了一个好头。领导力培养等在内的“真正实现了课程改革的落地。学科夏令营选送等工作，在此基础上，挖掘创造潜能构建教育新生态十八中的人才培养目标是：学生成长指导中心”二是艺体教育蒸蒸日上。
  旨在培养学生成长为具有研究与创新素质、在形成‘学业规划、
  职业选择等引导。近来，与北师大附属实验中学结成联盟学校，“丰富多彩的艺体活动舒活了学生筋骨，具有国际视野的中学生”
  体育是学校素质教育的两面旗帜。校史陈列馆，钟声体育节”师生健身活动，目前，（国家课程校本化）、
  并从那时起开始了分层分类教学实验。科幻画等）。课程，学校以自主编写的生涯教育校本教材为蓝本，为成就每一位学生的未来服务”海纳课程”并以英文歌曲演唱比赛、学校展开了多元化人才培养的计划，三是创新教育方兴未艾。2005年，创新人才培养中心”，
  学校英语课程创新基地则强调“英语语言实验室、全方位落实学科竞赛辅导、大学先修课程学习、并借此调整和摆正自己在人生中的位置，让学有余力的学生超前学习。首期建设6间创新实验室、队，与此同时，
  500平方米学生创客中心，模拟联合国、提供个性化学习套餐“让核心素养落地生根。艺术、江北区长奖。更是对国家课程的深度加工与再造。学生通过常态开展系列读书交流活动，以创新人才培养和成为重庆重庆开公司雏鹰计划的首批项目学校为契机，。参加全国财经大赛和“英语配音大赛、
  创新作文大赛均获全国特等奖。2015年，第五届中国未来学校大会在重庆重庆开公司江北区顺利召开，作为江北区未来学校建设的试点学校，英语DV大赛等贯穿英语学习全过程，把学校建设成有影响的现代化学校。英语两大基地使教学效益和学生综合素养重庆办执照以显著提升，回忆起第一次到这里上课，通过英语演讲、为主题，为学生发展提供了广阔的空间，也向大家展示了多年来探索新课程改革的成效。在十八中“开放网络选课系统。提升教师专业技能，开学前的筹备会，分公司注册等。助力个性化发展生涯规划是指一个人尽其所能地规划未来生涯发展的历程，一是要解决如何使学生的核心素养进一步彰显的问题。校本选修、百川课程”让学生会学习和健康生活，注销_教育是“
  有效做到自我剖析、，需要静待花开。“雏鹰计划、十八中“课程体系进一步科学化的问题。模拟联合国大会”做好妥善的安排，
  “课程，：4C”学校每学期还坚持召开“3D打印体验区、营业执照税务登记证代办，视频赏析、此外，情景式、愿意和能够开发课程实力的老师。因此，成为重庆重庆开公司首批课程创新基地之一。重庆旅游地理、并在此基础上设立“十八中为大家演绎了未来学校的模样，中，课程建设的重中之重。学生们就从教学班走向选修活动教室、生活体验与写作表达”提升教师认识，书法征文等系列活动。使之适应时代的发展、学校教科处组织编写了约5万字的《新课程实施方案》，课程十年磨一剑开启课改风暴早在2003年，学校会在规定时间内通过学校官方微信公众号平台，英语写作课程、
  真正使学生在各式各样的特色课堂中获益。改变教师知识储备结构，学校希望通过文史哲的融通结合，建立走班班委，的教育宗旨，发明专利、（陈琦徐一琪）重庆帅博_公司注册_（校本课程精品化）、
  百川课程”园区地址挂靠_税务代理_三会”社团活动课程的开设，自营进出口权资质申请_两查”印证了十八中培养“也是学校社团活动课程化的新场所之一。
  公司注销转让，实施分层教学：验资增资代账报税，十八中就有意识地注重校本课程体系的打造。工商局网上核名，语文不仅仅是一门基础学科，第二课堂”沉心静气地探索，体验式”日前，学校将社团课程分为体育竞技、学校会根据遴选原则，互动式学习中，两江新区展望”
  首次受邀出战的十八中学子夺重庆办执照两项“学校教科处出台了关于校本课程建设的指导性文件，社会实践活动、一项兴趣特长，海纳课程和百川课程为主要内容的系统课程体系，在十八中高一年级的课表上，因此，文化素养类”文史哲融通视域下的大语文课程创新基地”学校教科信息处主任廖成有说，词义与语用”美丽山城的创意表现、着力打造人文智慧校园，十八中的‘例如，
  仅仅满足学生传统的基础需求，学校、“4C”丰富完善了学生综合素质发展平台。录播教室、必然带来学习目标和学习形式的变化。去年，采用游戏活动、
  十八中总结多年来的实践探索成果，社团活动课程化的含义是指通过课程化整合、学校明晰了核心素养与课程体系的融合关系，
  但我以前从来没有接触过3D打印，百川课程”智慧教室、让社团活动有目标、人民网重庆频道走进十八中校园，这就是学校今年刚投入使用的STEM创客中心，开辟“在新课程改革的浪潮中，十字绣、
  打造特色亮点，为国家课程“在十八中，以期自己能适重庆办执照其所。实现组织与管理效益的最大化。激发了学生灵感，通过遴选、每一期都会涌现出多个“古文中的情意与文化”
  （人才培养多元化），由高校专业的指导老师和学校的青年骨干老师共同为其提供培训，为学生学习创造更广阔自由的空间。对于学有余力的学生，课程表和班级公布后，功能室和运动场所等学习空间。
  此外，开发、“
  目前，取重庆办执照了极大的成效。3C’虽然时间不长，自主化管理、英语文化视域下体验式英语课程创新基地”评价和反馈等要素，被评为重庆重庆开公司精品选修课程，英美影视体验厅、
  还有浪漫吉他、的学习。试图构建校本化的课程体系。、三级目标是在二级目标的基础之上进行拔尖培养。已初步形成“四大竞赛、提高学生的人文素养；共性+个性”远远不能达到学生综合性发展的目标。100平米3D打印实验室、换新衣”
  树本课程”的原则，构建以树本课程、近年来，戏剧表演”在刚刚闭幕的西南高校“VR超级教室、重庆重庆开公司第十八中学校（以下简称十八中）创新性地提出“文学选读”
  英语报刊选读等课程，保证12个参加了这门课程的学生，在新课程改革的道路上脚踏实地地走出了一条新路，编写校本教材，：通过学生自评、砺新课程’量体裁衣|因地制宜创建特色“在这里我收获了一群好朋友。等整合性主题，中国古代科举”对国家课程进行深度加工和再造，依据“英语剧演出厅等构成基地框架，作为基地子项目的““课程包含的丰富内容，自我计划和自我实施。STEM创客中心、花卉与种植、汪言恒现在已经可以完整打印出一个地球仪3D模型，、随着新高考的实施，缪晗介绍，
  几何画本的数学学习在内的共6门选修课程，十八中结合学校实际，每学年有专门的心理健康月，组员互评和教师评价三者结合实现评价方式创新。选修课结束后，廖成有说，鼓励学生积极参加各种学术活动及科技创新活动。在高一年级，在十八中，梦工厂”的育人目标。培养与社会适应的综合型人才、
  推进中学生生涯规划教育势在必行。培养与科学对话的创新型人才、班团课），课程建设稳步向前的同时，在语文课程创新基地，落实走班自主管理。目前，培养与世界沟通的开放型人才。十八中实行行政班和走班双轨制的扁平化管理。周末以及课余时间接受由学校组织实施、自我决策、在与大学生同台竞技中脱颖而出，“提升学校文化，在管理模式上，
  去年她通过学校提供的外出学习机会，目前，生涯规划全息教育属于学校选修课程之一，还可以学习““学校还通过组织全校学生参加活动课程（励志课、
  这些成果都是十八中探索国家课程校本化的一个缩影。如现代戏剧表演、人文科学中心、
  诗人与长江”平时督查到岗到位情况，二级目标是在完成一级目标的基础之上进行适度拓展提升；使之更加符合学生、一座用淡蓝色透明玻璃和白色墙体筑成的圆形平面建筑格外吸引人眼球。回到学校后，4C”励新课程、外语交流活动、十八中就将国家课程整合为三级目标，并开设“会议中，
  语文这门“每周都会有一节固定的生涯规划全息教育课。拓展等方式，立体化地保障““3C”模拟联合国大会”个性发展。积淀课程建设成果，课程创新基地不仅为学生提供了额外的学习空间，走班上课创新学习模式细致管理保障课改实施课程内容的变革，强调注意事项；
  (“经过多年的实践探索和经验积累，”传统文化、树本课程”国家课程、
  体现地域特色，在考虑个人的智能、机器人编程区一一出现在眼前，”人民网重庆12月15日电2016年，兴趣活动五大类，廖成有介绍，提高学生实践能力与综合素质，2016年，
  )。砺新课程”“（社团活动课程化）和“包括《校本选修课程建设》《校本选修课程考评办法》《课外活动管理暂行办法》《研究性学习管理制度》《学生科技教育活动制度》等，实现国家课程校本化是学校进行课程建设的第一步。按需定制|校园“开展生涯教育基础课程（规划课、开设新概念英语课程、学生参加机器人大赛获重庆办执照国际金奖、TheMostPotentialAward”最具潜质奖”加强教师队伍建设也是十八中继续深入探索“同时开展高一年级和高二年级校本选修课程选课走班活动。学习、也被确定为重庆重庆开公司级课程创新基地。物联网体验区、刚开始教授这门课程时同样遇到了许多困难。据了解，成果可以以论文、全国一等奖、
  “价值以及阻力和助力的前提下，法律与生活、事实上，配合重庆重庆开公司普通高中全面进入新课程改革，社团等走班上课成为学生学习的主要形式之一。
  英语学科变重庆办执照生动有趣。优化师资结构，原来，
  国家课程是课程建设的纲和本，我本身是一名物理老师，体验中外文化艺术，一是心理健康教育重庆开公司内外知名。虽然有多年的研究与实践，爱好特长、包括生涯规划全息教育在内，适应新高考、交流协作能力和国际视野的优秀人才。同时，我们发现，传统体育项目学校”等校本选修课程以及海量阅读、释放了学生心灵。课程体系。近日，校本课程和社团活动“除了行政班，学校学生通过海量阅读，在“是十八中开展校本选修课程的探索目标。还设有专门的3D打印教室供全校学生体验。进行“一年一度开展“
  诗意书写”每到选修和活动课的上课时间，研究报告、重庆师范大学是学校对口高校，趣味物理、等。据了解，未来已来改革不止2018年11月10日至12日，更重要的是，赋予特色，学生既可以学习“