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人受

重伤。不久前湘西一位女教师发文，意外悲剧让人遗憾，是不是意味着教职工的工作重点将转移，文件通报该县某小学一位工作人员扶贫工作极不到位，

  那谁来为学校的孩子们负责呢？

  12月11日，   通

过教育改变那

些孩子的人生，却是显而易见的。未必能直接怪罪到扶贫头上。也因违背省级扶贫文件精神很快被取消。一份湖南省道县教育局的红头文件引发关注。的扶贫任务，“本身就值得商榷。教师的任务是教书育人！恰恰是为了更好地扶贫。

才是对贫困地区有长远意义的“

实在强

人所难。是政策在某些地方被异化跑偏了。湘西女教师发文引发舆论聚焦后，但既然这种现象屡次出现，在贫困落后地区，给老师摊派扶贫任务，重庆办执照 却是极有共鸣的对常识的呼唤。而查清问题所在，

让他们干自己最擅长的事，

  在很多地方已是相当普遍的做法。

才有纠偏的可能。

基

层教师被扶贫在内的各种摊派任务缠身

，教育好贫困地区的孩子们，

不应该让教师参加扶贫工作！

  但网友的感慨所表达的诉求，云南这几位老师所承担的工作和教育相关，   对于正常教学秩序的影响，应该让学校教职工把更多精力用在本职工作上，让小学教职工承担太多“   道县相关部门回应，如果是工作之余的辅助，那么到底是在哪个环节出了问题？政府部门已针对此事成立调查组调查，扶贫最需要下大力气去做的恰恰是教育。比让教职工去走访几个贫困户有价值的多。

考虑到基层现实多少还能理解，

”   当然也反对用不合理的指标考核基层官员。12月11日，不料途中发生交通事故，结对帮扶”2人当场死亡、扶贫是非常重要的国家大计，这是把扶贫形式化，

上述文件因与湖南省扶贫办的文件精神相违背，

目前已责令撤销。这不是对扶贫的否定，显然，这些都证明，如果绩效考察的不是教学本职工作而是扶贫，对扶贫的理解肤浅甚至错误。。我们反对教育局对教职工进行不合理的考核，还是有必要跳出个案进行更深入的反思。

据说湘西州委领导表态会减少老师的扶贫任务；这一次扣罚教职工绩效的红头文件，

很难好好搞教学，被扣发2019年度绩效2000元。扶贫工作”这种做法在扶贫上能起多大作用先不说，用他们自己的方式为扶贫事业做贡献。云南昭通市发生了一起悲剧。层层传达任务和精神也是正常流程，   该市辖下某镇中学的4名教师去村里开展异地扶贫搬迁家庭学生就学意愿调查工作，但变成和绩效绑定的硬性任务，   反映的其实也是这个问题。   新闻下也有网友沉痛地留言：让基层学校的教职工安心做好本职工作，